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Gensequenzierung, 4 Minuten
Die Gensequenzierung als ein Clou der Gentechnik ist nach
meiner Erfahrung im Unterricht am schwersten mitzuteilen. Beim Durchdenken
der Folgen, die Stopp-Nukleotide beim Erstellen eines DNA-Doppelstrangs
anhand eines einsträngigen DNA-Strangs verursachen, am Übersetzenkönnen
dieser Folgen in einen entzifferte Abfolge von Nukleotiden und damit in ein
Benennenkönnen der untersuchten DNA-Sequenz - da schreit das Hirn "schwer
mitzuvollziehen". |
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